Slang, sociala medier och snabba sms. I vår digitaliserade värld blir skriftspråket en allt mindre del av vardagen. Men lösningen kan vara skoltidningar. Utan krav på betyg och formalitet får kreativitet och språk blomstra.
– Ingen kan sparka dig om du skriver dåligt, säger tidningen Latin Lovers chefredaktör Sixten Englund till Läget.
Framme vid skolan hörs toner av blåsinstrument. På fönstren sitter skyltar målade av elever. Södra Latin i Stockholm är en skola där kreativiteten får flöda. Inte minst när skoltidningen Latin Lover ska skrivas. Fri från skolledningen är det en plats där man kan utforska sitt skrivande utan restriktioner.
– Det är verkligen fritt om man vill utveckla sitt skrivande, säger Sixten Englund som är nybliven chefredaktör.
I Latin Lover finns allt från krönikor och humoristiska quiz till illustrationer och poesi – allt skapat av eleverna själva.
I en rapport från Skolverket pekas svenska ut som ett av de ämnen där betygen sänkts över tid. En tabell visar att hälften av elever i årskurs 6 haft betyg mellan F och D och att över en tredjedel av de som läser svenska som andraspråk fått underkänt.
Dagstidningar och litteratur som inte riktar sig till barn har ofta ett komplicerat språk, vilket kan kännas oinbjudande för unga läsare. Här spelar skoltidningar en viktig roll. Innehållet skrivs av unga, för unga. Språket anpassas automatiskt för rätt målgrupp, och det blir lättare för yngre läsare att ta till sig innehållet.
– Jag tror att det kommer av sig självt för vi är också den åldern, säger Virve Billengren som är ansvarig utgivare på Södra Latins skoltidning Latin Lover.
Sixten och Virve beskriver språket som fritt och inte fyrkantigt och formellt, vilket urskiljer sättet de skriver från yrkesverksamma skribenter.
– Det ska vara kul att läsa, säger Virve.
De berättar om arbetet på tidningen och uttrycker att det är en möjlighet att utvecklas, ha roligt och träffa nya människor. Gemenskapen är en av de bästa delarna och de uppskattar möjligheten att testa sig fram och prova på nya saker.
– Ingen kan sparka dig om du skriver dåligt, säger Sixten och skrattar.
Skoltidningen är platsen där man får ha roligt med sitt skrivande. För att utvecklas krävs också vägledning. Hans Landqvist är professor i svenska vid Göteborgs universitet och understryker just detta.
– Vi har alla någon som lärt oss att cykla. Det är ungefär samma sak när man ska skriva för en tidning, säger han till Läget.
När dagens unga ägnar sig åt skrivande är det oftast digitalt. Men Hans Landqvist menar att det kan finnas en en poäng i att ta del av texter i fysisk form och pekar på hur det kan ge en bättre helhetsbild. Han beklagar därför att papperstidningar spelar en allt mindre roll i ungas vardag.
– För dagens ungdomar är papperstidningar nästan något okänt, säger han.
Men på Södra Latin bläddrar ungdomarna mellan sidorna. Latin Lover går visserligen att läsa digitalt men pappersutgåvan är minst lika populär. Varje gång nya nummer släpps flockas eleverna på skolan för att få ett av pappersexemplaren som finns av tidningen.
– De brukar gå åt fort, berättar Sixten för Läget.
Att eleverna uppskattar att läsa det som produceras av deras egna klasskompisar råder det ingen tvekan om. Det gynnar både skribenterna och läsarna. Hans Landqvist understryker att man behöver få möjligheter att skriva för att utveckla detta. Som ung skribent är du dessutom som mest mottaglig för att lära dig språk och enligt Stockholms universitet kan åldern till och med ses som avgörande för inlärningen.
– Ge möjligheter för att skriva, ge hjälp för att skriva, ge respons och fortsätt på det här viset, uppmanar Hans Landqvist.
Virve och Sixten försvinner in i skolan för att fortsätta skriva. Skolgården fylls återigen av ljudet från blåsinstrumenten och kreativitet flödar i skolmiljön.
